دليل استرشادي لحماية الطفل ذي الإعاقة
تحت شعار "نحو بيئة آمنة"
أصدر المجلس العربي للطفولة والتنمية الدليل الاسترشادي لحماية الطفل العربي ذي الإعاقة من الإساءة "نحو بيئة آمنة"، وذلك في إطار مشروع "نحو بيئة آمنة لحماية الطفل العربي ذي الإعاقة من الإساءة" الذي ينفذه المجلس العربي للطفولة والتنمية بالشراكة مع البنك الإسلامي للتنمية وبرنامج الخليج العربي للتنمية (أجفند) والصندوق الكويتي للتنمية الاقتصادية العربية وجامعة الدول العربية والمنظمة الكشفية العربية.
يستهدف الدليل إثارة الوعي الاجتماعي حول إساءة معاملة الأطفال ذوي الإعاقة في المجتمع العربي، وتطوير ثقافة المتعاملين معهم، وبناء كوادر مؤهلة لتنمية العاملين في مؤسسات رعاية الأطفال من ذوي الإعاقة، فضلا عن دعم قدرة الطفل ذي الإعاقة على حماية نفسه بنفسه من الإيذاء.
فرغم صدور إعلانات ومواثيق دولية وإقليمية وتشريعات قطرية لحماية حقوق الأطفال ذوي الإعاقة، إلا أن ظاهرة الإساءة والاستغلال بأنواعها كافة لهؤلاء الأطفال لا تزال في حالة انتشار نتيجة عوامل عدة من أبرزها غياب الثقافة الداعمة للأطفال ذوي الإعاقة بصفة عامة والذين يتعرضون منهم للإساءة بصفة خاصة.
تواصلا لجهود المجلس وفي إطار تنفيذ مشروع مناهضة الإساءة وتوفير بية أمنة للطفل العربي ذي الإعاقة، يصدر المجلس العربي للطفولة والتنمية هذا الدليل الاسترشادي الذي نأمل أن يكون ترجمة لعمل عربي مشترك من أجل حماية ومناصرة حقوق هذه الفئة من الأطفال.
يمثل هذا الدليل الاسترشادي المكون الأول من مشروع عربي يستهدف أيضا إعداد دليل استرشادي موجه للطفل ذي الإعاقة وبرنامج تدريبي متكامل للعاملين في هذا المجال. وأضافت بأن الدليل يتكون من ثلاث كتيبات تتوجه إلى كل المتعاملين مع الأطفال ذوي الإعاقة من أولياء أمور ومعلمين وإخصائيين ومشرفين وعاملين في مؤسسات الرعاية ومسئولي الإعلام وأعضاء المجتمع المدني.
1- يتناول الكتيب الأول من هذا الدليل الأطفال ذوي الإعاقة من حيث فئاتهم وخصائصهم واحتياجاتهم والإساءة الموجهة إليهم من حيث مفهومها وأسبابها وأشكالها وآثارها.
2- في حين يتناول الكتيب الثاني السياسات والتشريعات الخاصة بحماية الأطفال من ذوي الإعاقة من الإساءة والأدوار المتكاملة لحماية هؤلاء الاطفال من الإساءة واستعراض حزمة من المفاهيم المرتبطة بحماية الأطفال ذوي الإعاقة كالوقاية والاكتشاف والإبلاغ والإحالة والتدخل والتأهيل.
3- أما الكتيب الثالث فخصص لموضوع الدمج التربوي كاستراتيجية عامة وعلاقته بحماية الأطفال ذوي الإعاقة من الإساءة واستخدام الفنون مثل الموسيقى والفنون التشكيلية والأدب والمسرح في تأهيل هؤلاء الأطفال وحمايتهم.
مكونات الدليل:
المكون الأول: الأطفال ذوو الإعاقة: فئات مستهدفة للإساءة، ويتناول المحاور التالية:
الأطفال ذوو الإعاقة، فئاتهم وخصائصهم واحتياجاتهم.
الإساءة الموجهة إلى الأطفال ذوي الإعاقة، مفهومها وأسبابها وأشكالها وآثارها.
المكون الثاني: حماية الأطفال ذوي الإعاقة: تشريعات وأدوار، ويتناول المحاور التالية:
سياسات وتشريعات حماية الأطفال ذوي الإعاقة من الإساءة.
أدوار متكاملة لحماية الأطفال ذوي الإعاقة من الإساءة.
المكون الثالث: الدمج واستخدام الفنون في حماية الأطفال ذوي الإعاقة:
الدمج التربوي وعلاقته بحماية الأطفال ذوي الإعاقة من الإساءة.
استخدامات الفنون في تأهيل الأطفال ذوي الإعاقة وحمايتهم من الإساءة.
للإطلاع على النسخة الكاملة من كتيبات الدليل الاسترشادي، برجاء تحميل الملفات المرفقة
