مشروع "التكنولوجيا المساندة لدمج الطفل العربي ذي الإعاقة في التعليم والمجتمع"
(2017 – 2019)
قام المجلس العربي للطفولة والتنمية بتنفيذ هذا المشروع بالشراكة مع برنامج الخليج العربي للتنمية "أجفند" وجامعة الدول العربية والمنظمة الكشفية العربية والمنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) والصندوق الكويتي للتنمية الاقتصادية العربية والجامعة العربية المفتوحة.
استهدف المشروع الارتقاء بالمستوى التعليمي للطفل ذي الإعاقة ودمجه في التعليم والمجتمع من خلال استخدام تكنولوجيا التعليم والتكنولوجيا المساندة لبعض حالات الإعاقة، حيث تلعب التكنولوجيا الداعمة للعملية التعليمية دورا هاما وفاعلا في عرض المحتوى العلمي وتوضيح المفاهيم المجردة وتقريبها لذهن الطفل ذي الإعاقة حتى يستوعبها ويتفاعل معها، كما إنها تعينه على القيام بالأعمال اليومية الحياتية، إلا أن هذه التكنولوجيا تعتمد على نوعيات متخصصة من المؤهلين حتى تؤتي ثمارها، لذا سيركز المشروع على تنمية المعرفة عن أنواع التقنيات والبرمجيات التعليمية والأدوات التكنولوجية المساندة، وأساليب توظيفها لدمج الأطفال ذوي الإعاقة من خلال بناء إطار فكري علمي وأدلة استرشادية وتدريبية، وبناء القدرات لتحقيق الدمج في التعليم باستخدام تلك البرامج والبرمجيات التعليمية والأجهزة/الأدوات والتقنيات التكنولوجية المساندة.
للمزيد من الاستفسار حول هذا المشروع، يمكنكم التواصل مع إدارة البرامج بالمجلس على البريد الإلكتروني التالي: [email protected]
